RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN EN INTERNET

 Imagen tomada de http://www.google.com.co/search?hl=es&q=internet

La recuperación de información en Internet es el proceso por el cual el usuario encuentra y accede a los recursos de información que le ofrece la red, la información que se encuentra por este medio es de fácil acceso, rápido y eficaz. Para tener éxito en las búsquedas los usuarios deben tener unos elementos como son: palabras calves, operaciones lógicas, lenguaje natural y el idioma entre otros. El idioma mas utilizado el el inglés por eso la mayoría de información se consigue en este idioma.

Fuente

Recuperación de información en Internet [en linea] [citado el: 10-11-11] en

http://www.monografias.com/trabajos84/recuperacion-informacion-internet/recuperacion-informacion-internet.shtml

URUGUAY

"Uruguay, oficialmente República Oriental del Uruguay, es un país de América del Sur, situado en la parte oriental del Cono Sur americano. Limita al noreste con Brasil (estado de Río Grande del Sur), al oeste con Argentina (provincias de Entre Ríos y Corrientes), y tiene costas en el océano Atlántico al sureste y sobre el Río de la Plata hacia el sur. Abarca 176 mil km² siendo el segundo país más pequeño de Sudamérica en cuanto a territorio, detrás de Surinam. Posee un clima templado. La población estimada para 2010 es de 3,4 millones de habitantes, representando la décima mayor población entre los países de América del Sur.

Es una república presidencialista subdividida en 19 departamentos y 89 municipios. La capital y ciudad más grande del país es Montevideo, con 1,4 millones, y cuya área metropolitana alcanza casi los dos millones de habitantes, lo que corresponde al 58,8% del total nacional. Es miembro de las Naciones Unidas, del Mercosur, de la OEA, de la UNASUR y del G77, entre otros.

El actual territorio uruguayo fue conocido en un principio como Banda Oriental (que también incluye parte del actual estado brasileño deRío Grande del Sur). Tal denominación proviene de su ubicación geográfica, quedando al este (u oriente) del río Uruguay y al norte del Río de la Plata, siendo la tierra más oriental del Virreinato del Río de la Plata. El 28 de agosto de 1828 se firmó la Convención Preliminar de Paz en la que se estableció la creación de un estado independiente, aunque sin denominación oficial. La primera denominación de la actual República Oriental del Uruguay fue "Estado Oriental del Uruguay". Dicha denominación fue dada al país por la primera Constitución promulgada el 28 de junio de 1830 y jurada por el pueblo el 18 de julio del mismo año."

           Imagen tomada de 

http://www.google.com.co/imgres?q=uruguay+banderas&hl

Fuente

http://es.wikipedia.org/wiki/Convenci%C3%B3n_Preliminar_de_Paz_(1828)

PROTOCOLO Z39.50

"Su nombre oficial "Information Retrieval (Z39.50); Application Service Definition and Protocol Specification. ANSI/NISO Z39.50-1995", aunque es más conocido por Z39.50. Su nombre deriva de haber sido desarrollado por el comité número 39 de la ANSI y por ser el estándar 50 de la NISO.

El Z39.50 es un protocolo para la recuperación de información basado en la estructura cliente/servidor que facilita la interconexión de sistemas informáticos.

El objetivo principal del CLIENTE Z39.50 consiste en permitir al usuario realizar búsquedas en bases de datos que cuenten con un servidor Z39.50, sin tener que conocer para ello las sintaxis de búsqueda que utilicen dichos sistemas.

Formalmente, facilita la interconexión entre los usuarios y las bases de datos donde se encuentra la información que necesitan a partir de una interfaz común y da fácil manejo, independientemente del lugar en que se encuentren las bases de datos así como la estructura y la forma de acceso de estas."

Fuente

Foro de debate español sobre el protocolo Z39.50 [en línea] [Citado el: 04 de 11 de 2011.]

http://www.absysnet.com/tema/tema1.html

OPEN ARCHIVES

¿Qué es?

El OAI (Open Archives Initiative), La Iniciativa de Archivos Abiertos es un  Protocolo de Recolección de Metadatos, es un conjunto de normas uniformes que permiten una descripción de la información dentro del archivo, por ejemplo, título, autores y el resumen de un artículo de investigación, que se comparten automáticamente entre los archivos.

La Iniciativa de Archivos Abiertos desarrolla y promueve estándares de interoperabilidad para  la difusión eficiente de contenidos. OAI tiene sus raíces en el acceso abierto y los movimientos de repositorios institucionales. El apoyo continuado de este trabajo sigue siendo una piedra angular del programa de Archivos Abiertos. Con el tiempo, sin embargo, el trabajo de OAI se ha expandido para promover un amplio acceso a los recursos digitales para eScholarship, e-learning y e-Ciencia.

  ¿Qué hace?

     La Iniciativa de Archivos Abiertos hace un esfuerzo por mejorar el acceso a los  archivos de impresión de correo como medio de aumentar la disponibilidad de la comunicación científica. El marco fundamental y estándares tecnológicos que se están desarrollando para apoyar este trabajo.

La Iniciativa de Archivos Abiertos es actualmente una organización y un esfuerzo de manera explícita en transición, y se compromete a explorar y a habilitar una nueva gama más amplia de aplicaciones. 

 ¿Quién gestiona La Iniciativa de Archivos Abiertos?

Las decisiones políticas sobre la Iniciativa de Archivos Abiertos son tomadas por un  Comité Directivo.

  La infraestructura de la interoperabilidad ha sido desarrollada por un comité técnico, que  

  continúa asesorando a la infraestructura.

Fuente

 Open Archives Iniciative [en línea] [Citado el: 01 de 11 de 2001.] 

  http://www.openarchives.org/

ACCESO ABIERTO

"El acceso abierto llamado también Open Acces, quiere decir que es acceso sin requerimiento de suscripción o pago, sin restricción. Accesos abierto se refiere a que todo usuario individual puede leer, acceder, copiar, descargar, distribuir e imprimir los textos completos publicados de investigaciones científicas y usarlas sin restricciones económicas, técnicas o legales. Es una manera gratuitade poder acceder a la literatura  cientifica esta información se ve principalmente en publicaciones de investigaciones científicas, de revistas especializadas.

El propósito del acceso abierto es eliminar las barreras que hay tanto económicas, tecnológicas, legales y de accesibilidad para los usuarios, también busca que los autores sean vas vistos y consultados y por ende sus documentos sean mas citados".

  

Fuente
Acceso abrierto [en línea] [citado el: 01-11 de 2011]

http://es.wikipedia.org/wiki/Acceso_abierto

   

Del Bibliotecólogo Tradicional al Especialista en Información

"En Colombia, las bibliotecas universitarias han liderado este campo porque han contado con el apoyo institucional, con el reconocimiento de sus directivos como soporte curricular de los programas de pregrado y postgrado, han incrementado la riqueza de sus fondos bibliográficos no solo por medio de su plan de desarrollo de colecciones sino también debido a generosas donaciones de bibliotecas particulares que a lo largo de la historia han hecho personajes notables así como por la calidad de los profesionales que las dirigen. Lo mismo podríamos decir de algunas bibliotecas públicas y especializadas en las ciudades principales del país. Estas bibliotecas también se benefician del impulso que les ha brindado el ICFES y el trabajo en red que adelantan con otras instituciones similares para compartir recursos y sacar provecho de programas de desarrollo profesional. Lo mismo no puede decirse de la biblioteca escolar. Con sus contadas excepciones de bibliotecas que cuentan con recursos humanos, tecnológicos y bibliográficos lo cual les permite funcionar exitosamente como las anteriores. En la mayoría de las demás, se presenta el caso de unidades de información aisladas y dirigidas por personas empíricas donde la tecnología apenas llega y no se tiene la conciencia del cambio que debe darse para existir en la sociedad de la información.El gobierno a través de los años ha hecho esfuerzos para dotar de bibliotecas a las escuelas públicas pero apenas llegan a ser colecciones mínimas que se diluyen por falta de personal idóneo y continuidad en sus cargos"

Fuente

 Polo, de Molina Myriam (1 de noviembre del 2011)

CONTROL DE AUTORIDADES

El control de autoridades es un conjunto de actividades y mecanismos de control de la calidad bibliográfica e informática ejercidos sobre los puntos de acceso a la información contenida en los catálogos, que hacen posible que estos cumplan de manera óptima con el objetivo de proveer vías de acceso y recuperación de información relevante y pertinente sobre los recursos documentales ofrecidos por la biblioteca a la comunidad y sus servicios.

El control de autoridades es el proceso mediante el cual se establece y aplica de manera consistente una sola forma autorizada para cada elemento utilizado como punto de acceso en un catálogo. Implica elegir un nombre o término para representar un autor, una materia como punto de acceso, y representar en el catalogo todas las relaciones necesarias con otras formas variantes del mismo nombre o concepto y de otros nombres o conceptos relacionados, a través de referencias que guíen al usuario en la consulta al catálogo

El control de autoridades permite al catálogo cumplir con el objetivo de localización de recursos según criterios tales como autor, la obra que contienen, o la materia, al asegurar que estos elementos se representen siempre de la misma forma, y por lo tanto los registros que los contienen se recuperen juntos como respuesta a una búsqueda

El control de autoridades es una tarea básica para poder contar con un catálogo que facilite la búsqueda de la información que los usuarios necesiten en las bibliotecas.

Fuente
Control de autoridades [en línea] [citado el: 31-10-2011]
http://web.usal.es/~alar/Bibweb/Temario/Lorenzo.PDF

METADATOS DUBLIN CORE

“Iniciativa de Metadatos de Dublin Core es una organización dedicada a fomentar la adopción extensa de los estándares interoperables de los metadatos y a promover el desarrollo de los vocabularios especializados de metadatos para describir recursos que permitan sistemas más inteligentes del descubrimiento del recurso.Se creó en 1995 con el propósito de crear estándares que facilitaran la descripción y recuperación de recursos de información. Dublin Core es un sistema de 15 definiciones semánticas descriptivas que pretenden transmitir un significado semántico a las mismas. Cada definición es opcional, puede repetirse y aparecer en cualquier orden.”

·  "XHTML,  fue diseñado para sustituir el limitado lenguaje HTML. Por tanto XHTML es la conversión del lenguaje HTML al mismo lenguaje pero basado en XML, de modo que que XHTML es básicamente el HTML conocido hasta ahora pero adaptado a la estructuración de un documento XML"

·         "Al hacer un análisis de etiquetas Meta Name  de XHTML y HTML vemos que la única diferencia es que encontramos es que en XHTML  al cerrar  la etiqueta el comentario le agrega un (/)."

·        " La etiqueta <meta> se utiliza para identificar propiedades de un documento y para asignar valores a esas propiedades de un documento".

·         "El atributo name que especifica la propiedad a usar y del atributo content para definir el contenido de dicha propiedad.
 en los dos se presenta la misma estructura manejan los mismos atributos, y las mismas palabras claves.

·         Cuando  hay un cambio en el momento de utilizan la etiqueta <LINK> en vez de <META> es  cuando el contenido es una URL a un elemento externo del documento."

Diferencias

El orden de los atributos a veces varia

·         RDF tiene  terminología abstracta y la otra parte sintaxis XML para definir los documentos

·         El lenguaje RDF es basado en XML

·         Manejan las mismas etiquetas

·         Tienen la misma estructura

·         RDF es una de las aplicaciones de XML

·         Mientras que XML es un lenguaje para modelar datos, RDF es un lenguaje para especificar metadatos

·         RDF es muy útil en momentos en que  información necesita ser procesada por aplicaciones que intercambian información legible por máquina, más que por humanos. Al contrario de lo que es XML

·         RDF permite la interoperabilidad entre aplicaciones que intercambian información comprensible por la página web, para proporcionar una infraestructura que soporte actividades de metadatos” XLM no

·         RDF para algunas cosas es mejor que cualquier esquema XML, ya que RDF describe el recurso, XML solo le da un esquema
 

·         HTML no tiene etiquetas de cierre como las tiene XML

·         XML hablamos de documentos bien formados, Mientras en HTML podemos ser desordenados

·         XML tenemos que respetar los etiquetas, Todos deberán ser anidados correctamente:

·         En XML todos los etiquetas deben ser cerrados

·         XML es que es un lenguaje que puede extenderse.

·         XML podemos determinar nuestros propias etiquetas y estructura de documentos para trabajar en cambio HTML todas las etiquetas  ya han sido predefinidas y son parte del estándar HTML definido por el W3C.

  

En el momento de enlizar los 4 esquemas de metadatos, para nosotras  fue mas entendible el de XML

·         Es Extensible es decir que se puede extender con adición a nuevas etiquetas.

·         XML es la manera mas especifica de definir lenguajes para diferentes necesidades.

·         Su información es mas estructurada Es decir que sus partes son entendibles  y bien definidas,

·         Sus etiquetas tienen sentido claro y definido más entendible al usuario

·         Las etiquetas tienen la forma <nombre>, donde nombre es el nombre del elemento que se está señalando esto lo hace mas fácil en el momento de analizar sus datos

·         En cuanto su estructura es ordenada en sentido que no maneja muchos símbolos, y esto hace que se lea o analice fácilmente. Es entendible la información que hay entre etiquetas desde el momento en que la abre hasta el momento que la cierra.

·         XML podemos determinar nuestras propias etiquetas y estructura de documentos para trabajar 

Fuente
Dublin Core [en líena] [citado el: 31-10-2011]
http://www.dublincore.org/ 

FORMULAR LA ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA

Estrategia de búsqueda para obtener los resultados deseados.

Pasos:

• Definir en una o varias frases cortas con términos precisos el perfil de la búsqueda
• Buscar todos los conceptos significativos contenidos en estas frases, teniendo en cuenta las diversas formas de expresión de un mismo concepto como recurso alternativo para efectuar la búsqueda: sinónimos, variantes gramaticales, etc. Esta etapa es muy importante y la calidad de los resultados finales depende de la misma.
• Elegir el instrumento de búsqueda, en función de los que existen, de los que el centro posee y a los que puede tener acceso. Habrá que elegir las bases de datos adecuadas consultando los directorios de bases de datos.
• Una vez elegida la base de datos habrá que traducir los términos seleccionados por nosotros al lenguaje documental utilizado por la base de datos consultada. Para ello habrá que consultar el tesauro o listas de términos empleados en la base de datos.
• Identificados los términos en el tesauro se interroga directamente al sistema por cada una de las palabras significativas de la pregunta. La respuesta del sistema es siempre un número que indica el nº de documentos existentes en la base.
• Operadores boléanos

Una vez obtenidos los registros documentales correspondientes a los distintos términos, se efectúa la ecuación de búsqueda que consiste en relacionar los distintos términos mediante los llamados operadores lógicos que son:

Operador O

Si caracterizamos un conjunto de documentos por el nº 1 y otro conjunto por el nº 2 el operador O permite obtener un nuevo conjunto formado por los documentos que contienen indistintamente el término 1 o el 2.

# 1 BIBLIOTECONOMÍA

# 2 DOCUMENTACIÓN

§ # 3 #1 O #2 (de Biblioteconomía o de Documentación)

Operador Y

El operador de intersección Y, permite obtener un conjunto formado por los documentos que contienen simultáneamente los términos 1 y 2.

# 1 BIBLIOTECONOMÍA

# 2 DOCUMENTACIÓN

§ # 3 #1 y #2 (de Biblioteconomía y de Documentación)

Operador NO

El operador de exclusión NO, permite formar un conjunto con los documentos que contienen el término 1 pero no el 2.

# 1 BIBLIOTECONOMÍA

# 2 DOCUMENTACIÓN

§ # 3 #1 NO #2 (sólo de Biblioteconomía

Visualizar los resultados de la búsqueda

Una vez combinados los términos se visualizan los resultados obtenidos. Si los datos obtenidos son muy pocos, habrá que modificar la la búsqueda. Se buscarán más sinónimos o se efectuarán menos intersecciones. Si por el contrario contrario se produce ruido informativo, se debe concretar más la búsqueda, bien eliminando descriptores, bien efectuando más intersecciones.

PINTO, M., CORDON, J., POULIOT, C.(31 de octubre 2011) FORMULAR LA ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA

http://www.mariapinto.es/e-coms/nece_info.htm#ne6

DETERMINAR LAS NECESIDADES DE INFORMACIÓN

• “Necesidad real, centrada en aquella información que el usuario desearía obtener”.
• “Necesidad expresada, explicitada en forma de petición de búsqueda al sistema de información: biblioteca, centro de documentación.”
• “Necesidad reconocida, es aquella que el sistema es capaz de reconocer y entender para resolver la demanda de información”

Está fase juega un papel clave la búsqueda, procedimiento documental mediante el cual podemos obtener información y documentos necesarios para solucionar cualquier complicación de investigación o información que se nos proponga.

ESTABLECER LOS CRITERIOS DE BÚSQUEDA

Para determinar  las necesidades de información es necesario establecer cuestiones que servirán para precisar será preciso aclarar una serie de cuestiones que servirán para perfeccionar con precisión qué es lo que se busca y cuál debe ser el punto de partida del proceso,

• Definir los objetivos y finalidad de la búsqueda.

Lógicamente no es lo mismo una búsqueda bibliográfica efectuada con fines de investigación, por ejemplo la realización de una tesis doctoral, que una búsqueda para un trabajo de clase o para satisfacer una curiosidad personal. Así pues, es necesario saber cuál es la finalidad de la consulta.

• Concretar lo que ya sabe sobre el tema.

Esto permitirá contar con un punto de partida para iniciar la búsqueda, y por otra parte evita la duplicación de esfuerzos innecesarios en la recuperación de información ya conocida. En este sentido toda búsqueda procede como una investigación que evoluciona a partir de pistas. Cuanto mayor sea el número de pistas que poseamos mayores serán las posibilidades de desarrollo de las mismas. En esta fase el estudiante ha de explorar sus propios conocimientos, pero también los ajenos.

PINTO, M., Tratamiento de contenidos en la Sociedad de la Información, En: Caridad, M. (coord..).La Sociedad de la Información. Madrid, CEURA, 1999, pp. 240-276, 1999. ISBN: 84-8004-406-3

http://www.mariapinto.es/e-coms/nece_info.htm#ne

¿QUE SON BASES DE DATOS?

"Es el conjunto de informaciones recopiladas en un soporte legible por computador y organizadas internamente por registros y cada registro lleva una serie de campos.

Campos cada uno de los elementos que componen un registro.

Permite recuperar cualquier clase de información: referencias, documentos textuales, imágenes, datos estadísticos."

Clasificación

Según la naturaleza de la información implícita en las bases de datos, se distinguen dos grandes grupos:

”Bases de datos referenciales: La información que contiene es muy estructurada principalmente a través de tablas.”

Ejemplo de este tipo de base de datos es el programa Access, Oracle, etc.

“Bases de datos documentales: Los registros que componen la base de datos se relaciona con los documentos almacenados”.

Se estructura de la siguiente manera: un registro se relacionan con un número de identificación del documento original, y se recupera según campos  

Según cobertura temática pueden ser:

1. “Bases de datos multidisciplinares: la documentación almacenada abarca distintas disciplinas científicas, en este caso podríamos hablar de tesis doctorales."

2. "Bases de datos especializadas: la documentación almacenada abarca sólo una disciplina ejemplo Medicina."

PINTO, M., SALES, D. El aprendizaje basado en recursos electrónicos: Alfintra. En: Pinto, M., Sales, D, Planelles, E. Documentación aplicada y Espacio Europeo de Educación Superior. REF. LIBRO: Madrid: Arco/Libros, 2009, p. 41-62
 http://www.mariapinto.es/e-coms/recu_infor.htm#ri2

OPERADORES

"Lógicos o Boléanos: Permiten convertir las palabras de la consulta en conjuntos matemáticos, y operar con las palabras como si fuesen conjuntos. Las operaciones básicas son la suma (OR), la resta (NOT) y el producto (AND)."

• Y lógico (AND)
• NO lógico (NOT)
• O lógico (OR)

Posicionales: Permiten especificar la posición de las palabras dentro del documento.

• Cerca (NEAR)
• Junto (ADJ)
• Frases

Existencia: Indica cuando se requiere la presencia o ausencia de una palabra en los documentos recuperados.

• Presencia / Ausencia
• Ausencia

Exactitud: Este tipo de operador se utiliza cuando la consulta que se pretende es menos específica ya que, permite la posibilidad de cortar una palabra de búsqueda a su raíz.

• Proximidad
• Por campos

CCL (Common Command Language)

"Permite restringir las búsquedas mediante calificadores -es decir, la búsqueda se puede llevar a cabo en campos específicos como Autor, título, etc.- es muy utilizado en bases de datos. La característica de este sistema es que puede mezclar los dos lenguajes, calificadores y operadores lógicos, obteniendo de esta forma una búsqueda muy exhaustiva.

PINTO, M., SALES, D. El aprendizaje basado en recursos electrónicos: Alfintra. En: Pinto, M., Sales, D, Planelles, E. Documentación aplicada y Espacio Europeo de Educación Superior. REF. LIBRO: Madrid: Arco/Libros, 2009, p. 41-62"

http://www.mariapinto.es/e-coms/recu_infor.htm#ri7

Motores de búsqueda Vs. Directorios

Motores de búsqueda Vs. Directorios
La información se actualiza automáticamente por la red.	La información se actualiza mediante la mano humana que se da de alta en el directorio cuando crea un lugar web.
Recogen toda la información almacenada en la página.	No almacenan todos los contenidos web, solamente los campos más relevantes como son el título, las palabras clave, etc.
Almacenan la información mediante una base de datos propia.	Almacenan información mediante directorios, clasificados en categorías.
La búsqueda se realiza en la base de datos mediante la ecuación de búsqueda.	La búsqueda se realiza jerárquicamente según las categorías establecidas.
La presentación de los resultados se establece por orden de relevancia según unos criterios establecidos en la ecuación de búsqueda.	La presentación de los resultados se lleva a cabo mediante un listado de todos los documentos correspondientes en la categoría, sin ningún criterio de presentación.
Apropiados para localizar información específica.	Apropiados para localizar información general sobre un tema.

CALIDAD DE RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN

se presentan unos criterios básicos para que la recuperación llevada a cabo sea de calidad:

• Consistencia: Capacidad que tiene un sistema de búsqueda en coordinar su sistema de clasificación con el lenguaje de búsqueda, permitiendo de esta manera establecer ecuaciones de búsqueda sobre términos admitidos.
• Exhaustividad: Es la cualidad de un sistema de información para recuperar la totalidad de los documentos relevantes que posee una colección, conforme a los requerimientos establecidos en la estrategia de búsqueda.
• Tasa de acierto: coeficiente que surge de dividir el número de documentos relevantes recuperados, sobre el número total de documentos relevantes de la colección
• Relevancia: Característica de un documento recuperado que cumple con la necesidades de información.
• Tasa de relevancia: coeficiente que surge de dividir el número de documentos relevantes recuperados, sobre el número total de documentos recuperados
• Pertinencia: Es la cualidad que tiene el documento recuperado de adaptarse a las necesidades de información.
• Tasa de pertinencia: coeficiente que surge de dividir el número de documentos pertinentes recuperados, sobre el número total de documentos recuperados
• Precisión: es la capacidad que tiene el sistema de búsqueda en coordinar la ecuación con los documentos más relevantes. De otra forma son aquellos documentos relevantes recuperados.
• Tasa de precisión: coeficiente que surge de dividir el número de documentos relevantes recuperados, sobre el número total de documentos de la colección

• PINTO, M., SALES, D. El aprendizaje basado en recursos electrónicos: Alfintra. En: Pinto, M., Sales, D, Planelles, E. Documentación aplicada y Espacio Europeo de Educación Superior. REF. LIBRO: Madrid: Arco/Libros, 2009, p. 41-62

http://www.mariapinto.es/e-coms/recu_infor.htm#ri2